[image_slider_no_space on_click=»prettyphoto» height=»250″ navigation_style=»light» highlight_active_image=»yes» images=»15485,15486,15487,15488,15489″]
Logros Cualitativos
- Los estudiantes relacionaron los conocimientos teóricos al ejecutar cada procedimiento.
- Se minimizaron los temores de enfrentarse al ambiente intrahospitalario y primario, ya que ejercitaron sus procedimientos al desempeñar los cuatro roles en el laboratorio.
- Demostraron interés por aprender nuevas cosas.
- Actúan con responsabilidad, respetó y empatía en la realización de los procedimientos, basándose en las necesidades humanas y cuidados básico de enfermería.
Logros Cuantitativos
2012-2016
- 11 docentes actualizados desarrollando las prácticas de DBE.
- 28 asistencias de docentes a los talleres de actualización.
Testimonio
[icons size=’fa-lg’ custom_size=» icon=’fa-quote-left’ type=’normal’ position=» border=’no’ border_color=» icon_color=’#7cb5ec’ background_color=» margin=» icon_animation=» icon_animation_delay=» link=» target=’_self’] El proyecto Enfermería de Hoy que impulsa Fundación uno nos ha permitido a nosotros como estudiantes determinar el compromiso de elevar la calidad de la educación en el área de enfermería como profesión, puesto que nos ha garantizado una guía de DBE en la cual se contempla un sin numero de técnicas que nos permiten desarrollar habilades para realizar una atención eficiente al paciente y aplicar nuestros conocimientos científicos teóricos-prácticos y disminuir la inseguridad. Este apoyo nos ha servido de base para nuestro desarrollo integral en nuestra formación, hemos desarrollado una concepción científica y humanística, con sentido critico y reflexivo. [icons size=’fa-lg’ custom_size=» icon=’fa-quote-right’ type=’normal’ position=» border=’no’ border_color=» icon_color=’#7cb5ec’ background_color=» margin=» icon_animation=» icon_animation_delay=» link=» target=’_self’]